Jeudi 3 Février

6ème A

Suite et fin de l'étude de cas sur Bombay. Nous avons appris à rédiger un paragraphe à l'aide de mot clefs.

3ème B

Etude de la propagande nazie et de l'encadrement de la société. Nous avons plus particulièrement étudié un extrait de film de propagande de 1938, que nous avons comparé à l'extrait du dictateur de Chaplin.

Fichier sélectionné dans Cinéma

Fichier sélectionné dans Cinéma

6ème D

Vie de classe : nous avons commencé à parler de la Charte et réfléchi à cette question essentielle dans toute vie en société : A quoi sert la loi ?

4ème A

Evaluation sur la Justice.
Mise en place de la deuxième phase du concours de géographie.
Félicitations aux 8 sélectionnés : Guillaume, Nissrine, Camille, Amandine, Dylan, Flavien, Thomas, Océane et à leurs concurrents du collège de Gennes.

Mardi 18 Janvier

4ème A

Nous avons corrigé le questionnaire sur la cour d'Assise et le sujet d'entrainement sur le droit à la Justice. Nous avons revu les différents tribunaux et la différence entre justice pénale et civile.
Jeudi nous finirons le chapitre et commencerons un chapitre de géographie : APPORTEZ vos LIVRES.

6ème A

Nous avons complété la carte de synthèse pour le chapitre Habiter les espaces à fortes contraintes, et commencé à étudier le cas de la haute montagne.

3ème C

Nous avons terminé l'étude du front populaire par les deux affiches.

Jeudi 6 Janvier

6ème A

Nous avons terminé l'étude du Parthénon et de la frise des Panathénées, puis corrigé les travaux sur les savants grecs.

Lundi nous commençons le chapitre de géographie : "habiter les espaces à fortes contraintes" avec l'exposé d'Elektra et des surprises.

6ème D

Évaluation.

4ème A

Nous avons commencé le chapitre sur la Justice en étudiant les grands principes (Équité, indépendance de la Justice, justice rendue au nom du peuple...) et les rapports entre la justice et la police.
Pour mardi : finir les questions du document sur les droits des justiciables.

Pour les élèves qui veulent aller plus loin , il existe un site dédié à la Justice (image cliquable):

Jeudi 16 décembre

4ème A :
Exercices de révision pour le contrôle de la rentrée.
Voici la correction de la deuxième partie.

6ème A :
Évaluation sur la Grèce et Athènes.
Pour la rentrée des recherches sur les savants grecs.

3ème B :
Nous avons presque fini le chapitre d'éducation civique.

6ème D :
Exercice d'écriture : à partir de vos rédactions sur Marathon et Salamine, nous avons écrit avec vos mots, un résumé de vos recherches.

Pour les vacances des jeux, des liens, un nouveau challenge 3ème .... guettez le blog !

Mardi 14 décembre

4ème A

Nous avons terminé notre étude des philosophes et de la révolution américaine. Nous avons remarqué que la constitution américaine et la déclaration d'indépendance s'en inspirait.
Jeudi nous ferons un entrainement au devoir sur ce long chapitre d'histoire en prévision du contrôle prévu en janvier et du devoir commun de février.
Qui est ce personnage ?


6ème A

Le débat à l'Ecclesia : vous avez été de bons citoyens grecs, pris la parole à tour de rôle en respectant le temps de ma clepsydre électronique. Après un vote à main levée, une décision a été prise. Après vérification les athéniens avaient pris la même au Vème siècle av J-C

3ème C
Évaluation d'Éducation civique : vous avez planché avec cahier et livre sur un des 4 sujets type brevet au choix.

Lundi 13 décembre

3ème C
Nous avons terminé les oraux des travaux de groupe d'Éducation civique. Demain nous ferons un devoir d'Éducation civique type brevet.

3ème B
Nous continuons les oraux.
Vendredi : exercices notés au croisement de l'éducation civique et de l'URSS de Staline. Révisez et apportez vos cahiers.

6ème A
Étude du fonctionnement de la démocratie athénienne : demain nous ferons un peu de théâtre.
Révision pour Jeudi : tout le chapitre sur les fondements de la Grèce et le début du chapitre sur Athènes.

6ème D
Nous avons commencé à étudié la cité d'Athènes.
Pour jeudi vous devez raconter la bataille de Salamine ou de Marathon au brouillon en utilisant les documents du livre.

Vendredi 10 décembre

3ème B et 3ème C

Nous avons écouté les élèves des trois premiers groupes présenter leurs travaux d'éducation civique : la République, ses principes et ses symboles, la démocratie, la nation, la nationalité ...
Suite et fin Lundi.

Vendredi 17 : un travail sur table est prévu : réviser l'URSS de Staline et le chapitre d'Éducation civique.

6ème D
Nous avons fait le compte rendu du conseil de classe et terminé le travail sur la colonie grecque de Marseille.

Mardi 7 décembre

6ème A
Nous avons raconté la bataille de Marathon, et enfin compris pourquoi certains sportifs courraient 42 km jusqu'à épuisement.
Pour Jeudi vous devez raconter par écrit (sur feuille en une dizaine de lignes) soit la bataille de Marathon, soit celle de Salamine en vous appuyant sur les documents du manuel.

3ème C
Fin des travaux de groupe d'Éducation civique, puis le groupe de Sarah nous a présenté son travail sur les symboles de la République.Cliquez sur l'image pour vous rendre sur le site de l'Élysée pour obtenir des informations supplémentaires sur les symboles.

4ème A
Nous avons revu les textes de l'Habeas Corpus et la déclaration des droits, puis établi un schéma de la monarchie parlementaire anglaise.

En deuxième heure nous avons lu et expliqué des textes de philosophes des Lumières.

IP 4ème : nous avons terminé cette première session par la création de carte de jeu du niveau "principal" à partir d'oeuvre d'art de l'Antiquité. Il n'y aura pas d'IP la semaine prochaine. les groupes changent à la rentrée.

Lundi 6 décembre

3ème C
Nous avons terminé l'étude du totalitarisme stalinien. La fiche de révision est à compléter pour Vendredi.

3ème B et C
Début des travaux de groupe sur le nouveau chapitre d'Éducation civique : République, démocratie et citoyenneté.

6ème A
La cité des athéniens : nous avons étudié le plan de la cité athénienne et retrouvé les caractéristiques vues au cours du chapitre précédent.

6ème D
Après avoir étudié l'organisation d'une cité nous avons raconter la fondation de Marseille.
Le récit est à refaire par écrit pour Jeudi.

Lundi 18 Octobre

3ème B et 3ème C

Voici la correction de la carte de synthèse sur la mondialisation (en couleurs !)

Nous avons répondu aux questions sur les inégalités dans le monde, le travail est à finir pour jeudi. Voici les cartes du manuels pour vous aider.

6ème A et 6ème D

Nous avons étudié comment protéger l'environnement et favoriser le développement durable, en particulier à l'échelle de la commune. Nous avons parlé de la conférence de Rio en 1992 et des agendas 21.
Voici un site que vous pouvez visiter pour approfondir vos connaissances sur ce thème.
Mtaterre

Pour Jeudi 21 : Faire l'enquête sur une association de votre commune.
Par exemple vous pouvez aller visiter le site de la commune de Champtoceaux (en lien sur la droite)

Mardi 12 octobre

Journée de grève.

Avec les élèves présents nous avons appris autrement.

En 6ème, nous avons fait le jeu du conseil municipal.

En 4ème nous avons fait quelques quizz sur l'Europe :

Jeu interactif sur l'Europe.

Carte des villes européennes.

Carte des pays européens.

Vendredi 10 Septembre

3ème B

Chapitre 1 de Géographie : Les États Unis
(cliquer sur le liens pour accéder à la fiche de cours)

Étude de cas : la frontière mexicaine

Question 12 à faire pour le lundi 13.

3ème C

Chapitre 1 de Géographie : Les États Unis
(cliquer sur le liens pour accéder à la fiche de cours)
Étude de cas : la frontière mexicaine

6ème D
Le droit à l'éducation dans le monde.

Jeudi 9 Septembre

6ème A

Début du chapitre d'éducation civique : le collégien
Etude de cas : Le Burkina Faso

6ème D
Etude de cas : Le Burkina Faso

4ème A

Présentation de l'année et des exigences.
Cartes de France à finir pour le mardi 14.

Lundi 6 Septembre

3ème B et 3ème C

Présentation de l'année et des exigences en Histoire géographie : Document à coller et à faire signer aux parents.

6ème A.

Présentation de l'année et des exigences en Histoire géographie : Document à coller et à faire signer aux parents.

6ème D

Début du chapitre d'éducation civique : le collégien.
Nous avons commencé l'étude de cas : l'école au Burkina Faso.